Розбудова сучасної української школи вимагає істотного поліпшення якості роботи педагогічних кадрів.

І головною метою для кожного освітянина є виявлення проблем, негативних тенденцій, а відповідно – коригування освітніх процесів та прогнозування подальшого їх розвитку.

Тож важливим способом отримання об’єктивної інформації є моніторингові дослідження.

2012

2013
2014

2015
2016